contoh video pengurusan bilik darjah

jom sama-sama kita lihat contoh pengurusan blik darjah yang baik ... :)

isu pengurusan bilik darjah

inilah MAsa Nya wahai Guru2 Pelatih sekalian

Sabda Rasulullah S.A.W: "Orang mukmin bagi orang mukmin itu laksana bangunan, yang sebahagiannya memperkuatkan sebahagian yang lain".

*****

"Macam mana mutabaah saudara-saudaraku semua? Ada peningkatan tak?"

peraturan bilik darjah

PERATURAN BILIK DARJAH
1. Sentiasa duduk di tempat masing-masing dan bersedia untuk menerima pelajaran dari guru.
2. Membawa buku dan alat-alat yang diperlukan sewaktu sesi pembelajaran.
3. Sentiasa mendengar dan bercakap bila perlu sahaja.
4. Menghantar setiap tugasan yang diberikan pada waktu yang telah ditetapkan.
5. Sentiasa memastikan bilik darjah dalam keadaan yang bersih dan teratur.
6. Elakkan pembaziran.
7. Menjaga hak kerajaan dan persendirian dengan baik.
8. Tidak menipu.
9. Sentiasa berbudi bahasa dan hormat menghormati antara satu sama lain.
10. Sentiasa mematuhi arahan guru. Keep me happy and I'll do a better job for you!

organisasi kami

Pengurusan Bilik Darjah ??? hmmm? ap ea?

Bilik Darjah ?? Pengurusan ? Classroom management ? ap itu?
jom kita sama2 membacanya ...hehe

Aktiviti untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang positif dalam bilik darjah.

Aktiviti belajar sambil bermain

BLIND BUDDY RELAY

Objektif : kerjasama dan kerja berpasukan

Peralatan : kerusi, tali skipping

Tempat : kelas / luar kelas

Cara bermain :

1. Bahagikan pelajar kepad dua kumpulan, setiap kumpulan lantik seorang wakil menjadi ‘ Si Buta’. Pelajar lain berbaris diuar kawasan permainan.

2.Si buta yang ditutup mata perlu mengharungi semua halangan di 3 checkpoint dengan mendengar arahan dari seorang wakil ahli sepasukan.Ahli   pasukan tersebut  tidak boleh menyentuh Si buta dan mesti duduk bersama ahli pasukan yang lain.

3. Si buta perlu menyelesaikan setiap halangan di checkpoint.

4. Apabila Si buta Berjaya menyudahkan tugasan di ketiga-tiga checkpoint, kembali ke permulaan dan diganti dengan ahli pasukan yang baru menjadi Si buta.

5. Ahli pasukan yang terakhir menjadi Si buta akan diserahkan tugasan berkumpulan. Setiap kumpulan perlu menyelesaikan tugasan dan  berbincang.

# checkpoint

1.kerusi  + skipping (5X)

2. Kerusi + aeroplane pusing ( 5X)

3. Kerusi + susun tin

DRAWING CHAIN

Objektif : kreativiti dan kerjasama

Peralatan : kertas A4 dan whiteboard maker

Tempat : kelas

Cara bermain:

1. Pelajar dibahagikan kepada dua atau tiga kumpulan. Permainan akan dimulakan oleh kumpulan pertama.

2. Setiap ahli kumpulan berbaris dalam satu barisan dan dibekalkan kertas A4 dan  whiteboard maker kecuali ahli yang terakhir.

3. Ahli kumpulan yang pertama di dalam barisan melihat klu yang ditunjukan oleh seorang wakil dari pasukan lain dan dikehendaki melukis dalam masa 50 saat. Ahli lain didalam barisan dilarang  untuk melihat klu tersebut.

4. Hasil lukisan permain pertama ditunjukkan kepada pemain kedua.Pemain kedua diberikan masa 50 saat untuk melukis kembali lukisan pemain pertama.

5. Setiap kali ahli melihat lukisan pemain sebelumnya, ahli di belakang tidak boleh melihat lukisan tersebut.

6. Langkah 4 diulang sehingga pemain kedua terakhir. Pemain terakhir perlu meneka lukisan yang dilukis oleh pemain kedua terakhir.

7. Kumpulan yang betul diberikan hadiah dan kumpulan yang gagal dikenakan denda.